ترکیب (synthesis)در این مرحله، یادگیرنده میتواند عواملی را که در مرحلهی تحلیل از همدیگر تفکیک کرده بود، به طریقی نو، برای دریافت یک معنی جدید و نوظهور، با یکدیگر ترکیب کند. به عبارت دیگر، ترکیب، مستلزم درهم آمیختن دوبارهی قسمتهایی از تجربههای گذشته با مطالب جدید و بازسازی آن به صورت یک کل تازه و نسبتاَ انسجامیافته است. در این مرحله، پیوستگی عوامل به گونهای بدیع و جدید، بروز معنی تازه و ایجاد ساختی را که قبلاَ وجود نداشته است، میسر میکند. بهاینترتیب، فراگیرنده میتواند از جریان ترکیب امور و عوامل به شیوهی جدید، به نظریههایی خلاق ,اهداف آموزشی,اهداف آموزشی دوره ابتدایی,اهداف آموزشی دوره متوسطه,اهداف آموزشی بلوم,اهداف آموزشی دوره راهنمایی,اهداف آموزشی چیست؟,اهداف آموزشی مریل,اهداف آموزشی پیش دبستانی,اهداف آموزشی دوره اول متوسطه,اهداف آموزشی پایه اول ...ادامه مطلب